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编号:13313031
信息化资源在医美专业实训课程中的应用研究(2)
http://www.100md.com 2018年3月1日 《中国美容医学》 2018年第5期
     2.2 以芳香开背项目为例的具体应用

    2.2.1 初步介绍本项目:在《形体美容技术》第一章芳香美容理论知识的学习中,对芳香美容的实施和应用、调配方法、精油选择等相关内容进行讲解时,用芳香开背项目作为实例,让学生完成对该项目从一无所知到有印象再到熟悉的认知过程。

    2.2.2 课前准备:在开课前就对实训项目进行精心设计,在充分考虑课程知识特点的基础上安排实训项目、划分实训类型,同时根据知识点要求组织学生进行课上或课下的实训操作[5]。具体到该部分,芳香美容的理论学完后,开展芳香开背项目实训之前(我校以理训一体的形式上课),让学生准备以下理论知识:①背部的经络循行(常用穴位)和肌肉分布;②背部常见的美容或健康问题有哪些,都是什么原因导致的;③查看芳香开背部分的授课计划(知道总学时与教学进度)、实训指导(了解实训所需要的衣着、心理准备、流程和项目手法操作步骤——主要是文字)和实训教案(了解教师对该项目的总体安排);④结合手法操作的文字描述,看芳香开背的操作视频,对看不懂或存在疑惑的地方要记下来,由学委汇总并及时反馈给任课教师。

    2.2.3 实训课堂:芳香开背项目计划8个学时。第1学时:理训一体。按照实训教案的设计,梳理该项目的相关内容,如理论依据、适应证与禁忌证、准备(理论知识、衣着、心理、用品用具、精油选择与调配等)、流程、手法要点与注意事项、考核办法等;第2学时:示教操作手法 ......
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